在食堂吃饭使用饭卡消费，去图书馆借书用借阅证登记，到计算机教室上网用上网卡结账，接受学籍管理时再掏出学生证……这是许多大学生校园生活的真实写照，浙江师范大学的学生也不例外。众多卡片不仅给学生们的校园通行带来不方便，也让作为管理者的校方深感繁琐，头疼不已。

　　面对这样的现状，浙江师范大学决心改变。近日，他们发出招标公告，欲在校园内建立起集消费、身份识别、信息服务于一身的一卡通平台系统，让学生真正做到“一卡在手，走遍校园”。

　　解决方案已出炉

　　据了解，长时间以来，浙江师范大学一直在酝酿解决各种卡片彼此不能联通、给师生带来不便的难题。在解决方案中，“让校园卡出食堂，进入如超市、洗浴、上机等校园消费的各个领域，实现全面的以卡代币”的内容成为了重要建设目标。

　　除此之外，浙江师范大学已经建成了各自独立运行的教务、学籍、科研、人事、资产、研究生、图书馆及财务等管理系统，如何让这些系统与消费系统有效衔接，也是亟待解决的问题。

　　于是，一卡通平台建设方案应运而生。一旦建立了以卡为媒介，覆盖身份识别、金融服务、信息服务等领域的新型校园一卡通平台，从前“多卡在手、难以管理”的现状将被彻底转变。

　　经过前期调研以及需求分析，一卡通平台采购的招标文件正式出炉。负责此次采购的浙江师范大学采购中心有关工作人员介绍，建设校园一卡通平台，同时也是浙江师范大学数字化校园建设不可分割的内容。

　　功能强大内容多

　　在采访中记者了解到，一卡通平台不仅集众多卡片的功用于一身，更为重要的是它还拥有强大的数据库功能，能够对一些历史数据进行进行科学分析和挖掘。浙江师范大学采购中心的相关工作人员告诉记者，通过对平台提供的数据进行分析，学校能够直观了解到学生的消费状况，从而找到贫困生的标准，还可以有效控制校园内的各类消费价格。

　　能够拥有众多功能，不用说，一卡通平台建设的技术需求是较高的，对于浙江师范大学采购中心来说，采购任务自然也比较重。这位工作人员告诉记者，仅平台建设需采购的设备就有28种，合计近千台，需采购的软件共有24类。“这仅仅是最低要求。如果投标方认为根据实际情况应增加必要的设备或软件，可说明理由，并列出相应的数量和价格。”这位工作人员说：“这都是为了更好完成一卡通平台建设的需要，也能够考验投标方的技术水平和责任意识。”

　　与此同时，这位工作人员还特别强调了一点，那就是供应商提供的软件平台必须与三个以上的一卡通设备兼容，并且还需现场演示两个品牌。他告诉记者，这样要求，是为了避免让后期维修采购失去竞争。

　　资格后审要求严

　　目前，浙江师范大学的师生还在休寒假，但是接受供应商对该项目的咨询工作并没有中断。浙江师范大学采购中心每天都安排人员留守值班，接听电话答疑解惑。

　　但碍于休假期间工作人员人手不够，一卡通平台建设项目不在发售招标文件的同时进行资格审查，而是开启了资格后审程序。凡对项目感兴趣的供应商，只需打个电话报上自己的相关资质，如果工作人员认为合格，就可为其发送一份招标文件。

　　但是浙江师范大学采购中心的有关工作人员表示，这并不意味着一卡通平台建设项目对供应商资格审查严格程度的降低。“在开标之后，一旦发现有弄虚作假者，或者资质不合格者，将按无效投标处理。供应商应该对此充分了解，对自己的行为负责，这样也可以减少自身的无谓损失。”他说。